Hjem meninger Hvordan bekjemper du falske nyheter? spør barna | tim bajarin

Hvordan bekjemper du falske nyheter? spør barna | tim bajarin

Innholdsfortegnelse:

Video: Praktisk info | Falske nyheter med faktasjekker Mina Karlsen | Dplay Norge (Oktober 2024)

Video: Praktisk info | Falske nyheter med faktasjekker Mina Karlsen | Dplay Norge (Oktober 2024)
Anonim

En av de viktigste truslene mot demokratiet vårt er falske nyheter, men dette fenomenet er ikke nytt. Det har blitt brukt i århundrer for å påvirke folks tenkning under valg, forretningsavtaler og mer.

I forrige århundre ble falske nyheter kjent som propaganda. Interessant nok, fra begynnelsen av 1900-tallet, perfeksjonerte Russland propaganda-kunsten og brukte den til å slavebinde en hel nasjon til Mikhail Gorbatsjov opprettet Glasnost og åpnet døren for informasjonsflyt. Men selv i dag bruker Russland propaganda eller falske nyheter for å prøve å påvirke valg og så uenighet i USA og Europa.

Under Mao Zedong brukte Kina propaganda for å stenge Kina for resten av verden, og i likhet med Russland brukte det det til å kontrollere massene og herske med en jernnytt.

Den moderne versjonen av propaganda er falske nyheter. I løpet av forrige århundre ble propaganda og falske nyheter stort sett distribuert gjennom statskontrollerte medier eller TV, radio og aviser. Men i dette århundret blir det også forplantet gjennom sosiale nettverk og spesialiserte eller våpnede nettsteder.

Internett har blitt problematisk ved at det leverer et gratis formmedium å dele omtrent hva som helst, uavhengig av om det er ekte eller usant. Faktsjekking nettsteder som Snopes kan bare adressere så mye; brannslangen til informasjon som sendes over internett gjør det vanskelig for noen av disse nettstedene å følge med.

Legg til president Trumps kampanje for å diskreditere alle medier unntatt Fox News ved å kalle respektable nyhetsorganisasjoner som CNN, New York Times og andre tradisjonelle utsalgssteder som lever og dør etter journalistiske prinsipper, falske nyhetskilder. Derfor blir det vanskeligere å kjenne igjen kresne falske nyheter fra nøyaktige nyheter, i disse dager.

Som et resultat starter noen organisasjoner dem unge.

The News Literacy Project

Under en nylig tur til Washington DC møter jeg Chuck Salter, COO for News Literacy Project, og et av gruppens styremedlemmer: Walt Mossberg, som nylig trakk seg etter en lang og feiret karriere som teknisk spaltist. Mossberg fortalte meg at han tror bestemt på behovet for å lære nyhetskunnskap; han bruker opptil 50 prosent av tiden sin på dette prosjektet på sin egen krone.

News Literacy Project startet som et klasseromsprosjekt i DC, New York City og Chicago, men grunnleggerne oppdaget raskt at en "i klasserommet" tilnærming ikke var skalerbar, sa Salter. Ved hjelp av det virtuelle klasserommet Checkology er det nå 13 000 lærere i alle 50 stater som bruker programmet; en tilpasset versjon av kurset blir brukt i 93 land. Det er 12 leksjoner som kan integreres i andre kurs, som regjering, samfunnskunnskap, historie, samfunnskunnskap, engelsk og journalistikk.

Jeg fikk tilgang til programmet for å se hvordan det fungerte og tok den første leksjonen. Det var godt designet, interaktivt og mer enn bare lærerikt. Studentene kategoriserer informasjon, treffer og kritiserer nyhetsdømmer, oppdager og dissekerer virale rykter, tolker og anvender den første endringen, og evaluerer skjevhet og lærer om bekreftelsesskjevhet. Det endelige målet er å levere en læreplan som lærer nyhetskunnskap, en innsats som sannsynligvis vil bli hjulpet av en nylig bevilgning på 1 million dollar fra Facebook Journalism Project.

Mens filantropiske bidrag stort sett finansierer store deler av programmet, blir det faktiske innholdet og læreplanen kontinuerlig oppdatert. De belaster nå en nominell $ 5 per student for kurset og i større volum $ 3 per student for å bidra til å bekjempe kostnadene ved å holde materialet relevant.

Et avgjørende faktum rundt News Literacy Project er at det ikke tar politisk eller ideologisk syn i det hele tatt. Den forteller ikke elevene hvilken nyhetskilde de skal bruke, men lærer dem hvordan de skal vurdere nøyaktigheten til noe nyhetsinnhold. Mens News Literacy Project bruker kjerneinnholdet fra Checkology, tilfører det mye verdiøkende tjenester for lærere, for eksempel faglige utviklingsøkter med lokale medier.

  • Studie: Fake News sprer Raskere på Twitter Enn Real News Study: Fake News Spreads Raskere på Twitter Than Real News
  • Hvordan Apple kan kjempe mot falske nyheter med teksturinnsamling Hvordan Apple kan kjempe mot falske nyheter med teksturinnsamling
  • Facebook er rangere din evne til å flagge falske nyheter Facebook er rangere din evne til å flagge falske nyheter

Fra høsten av vil lærere også få ressurser de kan laste ned og bruke i klasserommet. Og neste år vil en journalistkatalog gi Checkology Premium-medlemmer tilgang til journalister som er villige til å besøke personlige eller virtuelle klasserom.

Jeg tror News Literacy Project er et av de viktigste pedagogiske verktøyene for vår tidsalder. I løpet av de siste fem årene har falske eller falske nyheter forurenset våre sosiale medier, og folk i alle aldre har vanskelig for å bestemme hva falske kontra nøyaktige nyhetsrapporteringer er.

Kursene som tilbys av Checkology og News Literacy Project, bør bli en grunnleggende byggestein i studentenes pedagogiske prosess. Hvis vi gir ungdommene våre de riktige verktøyene til å bedømme mellom fakta og fiksjon i nyhetene våre, vil vi sikre at de blir mye mer informerte borgere.

Hvordan bekjemper du falske nyheter? spør barna | tim bajarin