Video: Code.org Tutorial in Sprite Lab | Dussehra Project in Sprite Lab | Coding Blocks Junior (Oktober 2024)
Mark Zuckerberg, Bill Gates, president Obama, og en rekke kjendiser er på en måte en del av en operasjon kalt Code.org, som fremmer å lære barna å kode. Angivelig er koding bra for deg, og initiativet kan faktisk få de unge interessert i informatikk.
Jeg ser det som en bråk for å selge flere datamaskiner til skoler. For det meste trenger ikke ungdomsskoleelever - og til og med videregående skoler - ikke ta datavitenskapskurs. Disse barna kan ikke engang balansere en sjekkhefte eller skrive på en kursiv måte, og de kommer ikke ut nesten nok som den er. Hva er vitsen med å undervise i datavitenskap når alt de virkelig vil gjøre er å gå på Facebook og se hva vennene deres gjør?
Mange skoler har kuttet kunst, musikk, matlaging, hjemmeledelse og utallige andre praktiske studier fra pensum. Så la oss lære dem å kode i stedet! De kan få jobber som kodere, ikke sant? Feil.
Code.org er stum, og hvis du vil se hvor stum det er, kan du se noen videoer på Tumblr. Den verste gruppen, hvis noen kan fremheves, kan være Bill Gates 'fordi en ansvarsfraskrivelse under videoen lyder: "Merk: kvaliteten på denne videoen gir ikke den beste visningen. Men vi ønsket å sørge for å dele for de som er interessert i Bills innsikt."
Med andre ord, Gates brydde seg ikke engang nok om dette prosjektet til å gi anstendig video. Det synes Jack Dorsey er like ubekymret. Han høres ut som om han er i en bøtte og snakker på en mikrofon på $ 5. Han er en milliardær, men han gjør det klart at han har bedre ting å gjøre med tiden sin.
Så hva er poenget med alt dette? Amerika vil at flere studenter skal gravitere mot STEM - vitenskap, teknologi, ingeniørvitenskap og matematikk. Dette viser seg å være vanskeligere enn noen ved makten forventet.
For en ting, blir gutter og jenter fratatt de sosiale normene for å bry seg om STEM. De ser seg rundt, ser at for mange mennesker i disse feltene er arbeidsløse, og de kausjonerer.
Og den amerikanske læreplanen blir slått ned, bevist ved å redusere testpoengene til tross for undervisning i disse testene. Barn kan ikke finne Missouri på et kart, men disse kodefolket presser på at skolene skal kjøpe datamaskiner og nettbrett. Kanskje det vil hjelpe - hjelpe dataselskapenes bunnlinje, altså!
Basert på hva som er populært på TV, utvider mediene bare dyder ved å synge, ikke dyderne til en STEM-utdanning. Tenåringer er mer sannsynlig å se og beundre noen idiot som kjører sykkelen sin fra et tak på You Tube enn noe annet.
Og legger noen merke til at STEM er veldig begrensende? Ja, "vitenskap" kan være altomfattende, men inkluderer eller utelukker det "teknologi" og "engineering"? Og er matte en vitenskap eller ikke? Hva med fysikk, kjemi eller biologi? Plantepatologi, embryologi, biofysikk, astrofysikk eller astronomi? Er statistikk en del av vitenskapen eller ikke? Hva med antropologi? Hvorfor moniker STEM? Fordi det er søtt?
Hvor passer dataanimasjon inn i tingenes skjema? Det er vitenskap og det er kunst, for ikke å nevne at det innebærer koding. Hvorfor ikke trakte barn inn i dette feltet, hvor de sannsynligvis kunne finne arbeid eller starte et selskap?
Men i stedet ønsker folk å holde alt dette så forenklet og hjernedødt som mulig i håp om å selge flere datamaskiner til rubes for å undervise i informatikk. Ugh.
Microsoft, som tilfeldigvis har to ansatte som jobber på Code.org, ønsker å ansette flere billige arbeidere fra India. Selskapet fremmer utvidelse av visumprogrammet H-1B. Mangelen på interesse for den amerikanske koderen skiller seg ut som en sår tommel.
Hvis noen skulle være oppe i armene - eller en sentral del av programmet - skal det være Adobe. Videregående skoler bør undervise i Photoshop og Illustrator.
Det jeg ser fra denne Code.org og STEM-kampanjen er en ikke-startpakke for nesten alle barn i skolen i dag. Det er en blindvei, og jo raskere folk skjønner det, jo bedre.
